Заседание методического объединения

  28 августа 2018 года состоялось очередное заседание школьного методического объединения учителей истории, географии и кубановедения, на котором были подведены итоги работы в прошлом учебном году и определены основные задачи, стоящие перед учителями в новом 2018-2019 учебном году.

     Методическая тема работы методического объединения: «Личностно–ориентированное обучение как средство развития личности ученика».

Цель: Формирование профессиональной компетентности педагога через освоение современных образовательных технологий и системно – деятельностного подхода в обучении.

Задачи на 2018-2019 учебный год:

1. Совершенствовать качество современного урока, повышать его эффективность и направленность на сохранение здоровья учащихся и формирование жизненных компетенций.

2. Развивать профессиональную компетентность учителей через активное участие в работе ШМО, городского МО, практических семинаров, педагогических конкурсов.

3. Совершенствовать работу учителей МО с разными категориями учащихся на основе личностно-ориентированного и системно-деятельностного подходов;

4. Продолжать работу с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания.

5. Совершенствовать организацию системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию, истории, географии.

6. Повышать результативность работы по самообразованию;

7. Повышать качество знаний учащихся по предметам через использование рациональных методов, приёмов и технологии обучения, воспитания.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний учащихся;

- повышение познавательного интереса обучающихся к предметам МО;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления методической работы:

1. Аналитическая деятельность:

- анализ методической деятельности за 2017-2018 учебный год и планирование на 2018-2019 учебный год;

- анализ посещения открытых уроков;

- изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);

- анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.

2. Информационная деятельность:

- изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности;

- продолжение знакомства с ФГОС ООО и СОО.

3. Организация методической деятельности:

- выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС СОО, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

- консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования;

- консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности;

- консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

5. Организационные формы работы:

- заседания методического объединения;

- методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;

- взаимопосещение уроков педагогами;

- выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах;

- участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных учреждениях города;

- повышение квалификации педагогов на курсах;

- прохождение аттестации педагогическими работниками.

Тематика заседаний методического объединения

№	Сроки	Тема	Мероприятия	Ответственные
1	Август	«Планирование и организация методической работы учителей МО на 2018-2019 учебный год»	1. Обсуждение и утверждение плана работы ШМО на новый учебный год. 2. Анализ преподавания предметов МО, качества знаний обучающихся по этим предметам за 2017-2018 учебный год. 3. Анализ результатов ОГЭ И ЕГЭ за 2017-2018 учебный год. 4. Рассмотрение рабочих программ учителей – предметников, прог-рамм учебных предметов, электив-ных курсов. 5. Планирование работы по самообразованию учителей (утвер-ждение тем). 6. Обсуждение графиков открытых уроков и предметных недель. 7. Обсуждение и утверждение плана повышения квалификации (курсовая переподготовка) 8. Подготовка к школьному этапу Всероссийской олимпиады школь-ников. 9. Организация участия учителей в профессиональных конкурсах.	Руководитель МО Руководитель МО Руководитель МО Учителя-предметники Учителя-предметники Руководитель МО Учителя-предметники Учителя-предметники Учителя-предметники
2	Ноябрь	Повышение качества знаний через активизацию внеклассной и внеурочной работы.	1. Педагогический практикум «Использование мультимедиа тех-нологий при организации внеуроч-ной деятельности». 2. Мастер-класс «Организация учебно-исследовательской деятель-ности на уроках предметов МО». 3. Анализ результатов проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2018-2019 учебном году. 4. Подготовка учащихся к муниципальному этапу Всероссий-ской олимпиады школьников. 5. Согласование планов мероприя-тий в рамках предметных недель. 6. Проведение диагностических работ в форме ОГЭ, ЕГЭ. Выявление перечня «западающих» тем по предметам в 9,11 классах на основе поэлементного анализа стартовых диагностических работ обучающихся. 7. Анализ ВПР по истории, обществознанию, географии. 8. Диагностика обучающихся 8-11 классов, определение «группы риска». 9. Разное.	Учителя-предметники Учителя-предметники Руководитель МО Учителя-предметники Руководитель МО Учителя-предметники Руководитель МО Руководитель МО Учителя-предметники Руководитель МО
3	Январь	Формы распространения педагогического опыта педагога.	1. Круглый стол «Конкурсы профессионального мастерства как показатель педагогического совер-шенствования педагога». 2. Участие учителей МО в профессиональных конкурсах. 3. Доклад «Проблема повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС ООО и СОО». 5. Результаты проведения предметных недель. 6. Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школь-ников в 2018-2019 учебном году. 7. Анализ успеваемости по истории, обществознанию, геогра-фии, кубановедения в 1 полугодии. 8. Подготовка к ГИА (обмен опытом). 9. Разное.	Учителя-предметники Учителя-предметники Учителя-предметники Учителя-предметники Руководитель МО Учителя-предметники Учителя-предметники Учителя-предметники
4	Март	Итоговая аттестация обучающихся: ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, промежуточная аттестация.	1. Семинар «Технология и техника проведения ОГЭ и ЕГЭ по истории, обществознанию, географии». 2. Результаты краевых диагности-ческих работ: анализ, план устранения пробелов в знаниях. 3. Обмен опытом. «Система подготовки педагогов МО к проведению Всероссийских проверочных работ». 4. Подготовка и проведение ВПР по географии, истории, обществозна-нию в 5-11 классах. 5. Круглый стол «Обсуждение взаимопосещённых уроков по методической теме МО». 6. Анализ результатов предметных и  профессиональных конкурсов. 7. Разное.	Учителя-предметники Руководитель МО Учителя-предметники Учителя-предметники Учителя-предметники Руководитель МО Руководитель МО
5	Май	Подведение итогов работы и планирование работы МО на 2018-2019 уч. год	1. Итоговая аттестация обучающих-ся: подготовка выпускников к проведению ОГЭ и ЕГЭ. 2. Анализ результатов Всероссий-ских проверочных работ по пред-метам. 3. Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования. 4. Рассмотрение «Федерального перечня учебников» на 2018-2019 учебный год. 5. Подведение итогов работы МО. 6. Обсуждение плана работы и задач МО на 2019-2020 учебный год. 8. Разное	Учителя-предметники Руководитель МО Учителя-предметники Руководитель МО Руководитель МО Руководитель МО Руководитель МО